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国家教育部《小学生减负十条规定》
一、阳光入学。
各地要在大力推进义务教育均衡发展的同时,严格实行免试就近入学,招生不依据任何证书和考级证明。实行信息公开,县区教育行政部门要利用网站等多种方式向社会公开每所小学和初中的招生计划、范围、程序、时间和结果,积极推行统一的网上报名招生。

二、均衡编班。
按照随机方式对学生和教师实行均衡编班。严禁以各种名目分重点班和非重点班。编班过程要邀请家长、社区代表、人大代表和政协委员等参加,接受各方监督。

三、“零起点”教学。
一年级新生入学后,要严格按照课程标准从“零起点”开展教学,不得拔高教学要求,不得加快教学进度。

四、不留作业。
小学不留书面式家庭作业,可布置一些适合小学生特点的体验式作业。积极与家长、社会资源单位联动,在确保安全的前提下,因地制宜地安排学生参观博物馆、图书馆、文化馆等社会设施,组织参加力所能及的手工劳动、农业劳动。

五、规范考试。
一至三年级不举行任何形式的统一考试;从四年级开始,除语文、数学、外语每学期可举行1次全校统一考试外,不得安排其他任何统考。每门课每学期测试不超过2次。考试内容严禁超出课程标准。

六、等级评价。
实行“等级加评语”的评价方式,采取“优秀、良好、合格、待合格”等分级评价,多用鼓励性评语,激励学生成长。全面取消百分制,避免分分计较。

七、一科一辅。
教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。

八、严禁违规补课。
学校和教师不得在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织学生集体补课或上新课。公办学校和教师不得组织或参与举办“占坑班”及校外文化课补习。

九、每天锻炼1小时。
按照国家课程方案上好体育课。安排好课间操、眼保健操或大课间活动,确保学生体育锻炼时间。

十、强化督查。
各级教育督导部门要对减负工作定期开展专项督导检查,每学期公布督导报告。县区教育行政部门要严格责任追究,对加重小学生课业负担的有关负责人和直接责任人进行问责。

小孩今年上小学了,对照上文教育部相关政策和最近的学校部分做法有所疑问,请权威释疑。
第四条小学不留书面式家庭作业,可布置一些适合小学生特点的体验式作业。但是我们的学校不光有书面作业,还有口头作业。语文课每天回去都要指读一篇课文,更有甚者每天还需背诵一首古诗。完成这样的作业对于一年级学生正常需要2到3小时。数学作业还另需时间。

第五条里一至三年级不举行任何形式的统一考试;每门课每学期测试不超过2次。学校现在的实际做法,每周都要进行测试,而且结果会公布到家长群里,美其名曰再不努力就要打击孩子的自信。

第七条里一科一辅教辅材料购买遵循“一科一辅”和家长自愿原则。学校和教师不准向学生推荐、推销或变相推荐、推销任何教辅材料。学校教材一门语文课5本书,一门数学课4本书。老师微信群里还要发一个书名目录,明说这是给小孩准备的课外书,请自行购买。一年级每天书包里至少10多斤。是否违背国家政策。

到底是家长望子成龙心切,还是学校教育方法措施失当,是否应该还孩子一个快乐的童年。我们从小接受的教育首先要做一个遵纪守法的公民,但是通过这件小事我理解了国家的政策为什么到了基层就变味了。
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6 个回复

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怎么说么,现在的大环境如此,没有办法。
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诸君 发表于 2018-9-19 17:12
怎么说么,现在的大环境如此,没有办法。

学校老师乱给压力,家长敢怒不敢言
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最优 发表于 2018-9-20 07:27
学校老师乱给压力,家长敢怒不敢言

整个大环境如此,也不能只怪某个老师或某个学校。当然,如果你家孩子不想这样,也可以跟老师提出来,大不了,作业不做了了呗,也就无所谓了。

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人民的教师,国家的学校。对国家的政策视若无睹,真是社会的悲哀。
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老师就背锅的
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如果真的学校天天让孩子玩,其他家长估计要把学校炸了,而外面的培训学校更加要被挤爆了!
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